Цифровая лаборатория по физике, учебно-методический комплекс учителя

Цифровые лаборатории применяются для проведения экспериментов и лабораторных работ по действующим ФГОС на уроках различных дисциплин в начальной, средней и старшей школе. В состав наборов входит различное оборудование, включая электронные датчики, собирающие показания измерений различных величин и передающие их в специализированное программное обеспечение на компьютере для дальнейшей обработки, анализа, построения графиков и т. д.

ЦИФРОВЫЕ ЛАБОРАТОРИИ подходят под требования нацпроекта «Точка роста»

Цифровые лаборатории применяются для проведения экспериментов и лабораторных работ по действующим ФГОС на уроках различных дисциплин в начальной, средней и старшей школе.

В состав наборов входит различное оборудование, включая электронные датчики, собирающие показания измерений различных величин и передающие их в специализированное программное обеспечение на компьютере для дальнейшей обработки, анализа, построения графиков и т. д.

Цели использования цифровой лаборатории:

• открывать новые подходы в обучении;
• способствовать формированию у учеников навыка самостоятельного поиска, обработки и анализа информации;
• раскрытию творческого потенциала учащихся.

Цифровые лаборатории обладают рядом преимуществ по сравнению с традиционными средствами проведения школьного эксперимента:
• наглядная демонстрация результатов эксперимента в виде графиков, диаграмм и таблиц. ЦЛ преобразует огромный поток информации в легко воспринимаемую визуальную форму;
• хранение и компьютерная обработка результатов эксперимента, данных измерений;
• сопоставление данных, полученных в ходе различных экспериментов;
• возможность многократного повторения эксперимента;
• наблюдение за динамикой исследуемого явления, доступность изучения быстро протекающих процессов;
• сокращение времени эксперимента, быстрота получения результата;
• индивидуализация обучения, учет психолого-педагогических особенностей каждого школьника, организация совместного творчества учащихся;
• рост познавательного интереса учащихся.

Цифровые лаборатории применяются для проведения экспериментов на уроках в начальной, средней и старшей школе.

Оборудование лаборатории позволяет собирать показания замеров различных физических величин и передавать их в специальное собственное программное обеспечение для дальнейшей обработки и построения графиков, в рамках лабораторных работ из школьного курса и проектной деятельности.

Мультидатчик PHYS:
• напряжение,
• сила тока,
• температура,
• акселерометр,
• абсолютное давление, магнитное поле, с кабелями для подключения.
• Цифровой осциллограф (2 канала, 200кГц, USB).
• Набор для опытов:
• модуль резистора,
• модуль конденсатора, модуль индуктивности, модуль диода,
• модуль светодиода, модуль батарейного блока
• соединительные провода “банан” 4 мм).
• Программное обеспечение для сбора и обработки данных.
• Методическое пособие 40 экспериментов.